Теория и практика педагогического обучения включает множество разнообразных форм. Возникновение, развитие и вымирание отдельных форм связано с новыми требованиями, возникающими в обществе. Каждый из этапов оставляет свой отпечаток, благодаря чему ...
далее
Формы обучения в педагогике: традиции и новаторство
Современные организационные формы обучения
Теория и практика педагогического обучения включает множество разнообразных форм. Возникновение, развитие и вымирание отдельных форм связано с новыми требованиями, возникающими в обществе. Каждый из этапов оставляет свой отпечаток, благодаря чему влияет на развитие последующего. Современная дидактика включает в себя обязательные, факультативные, домашние, классные формы обучения, подразделяющиеся на фронтальные, групповые и индивидуальные занятия. 
Урок как основная форма обучения.
Урок как основная форма обучения выдержал испытание временем, несмотря на многочисленные попытки педагогов уйти от фиксированного отрезка времени в организации учебного процесса. Идеи «свободного воспитания и обучения», реформаторская педагогика.
Планирование учебной деятельности с целью активизации познания и прочного усвоения знаний -- одно из важных направлений в развитии и воспитании личности на современном этапе. На процесс обучения огромное влияние оказывают применяемые педагогические технологии, средства, формы, методы и стили обучения.
Понятие «формы обучения» в педагогике
Методы и формы обучения в педагогике -- критерии, которые оказывают взаимное влияние. Под формами следует понимать способы организации обучения, которые пребывают в тесной связи с порядком его осуществления, временем и местом проведения, количеством учащихся. Основу формы составляет ведущий метод. Способы совместной работы обучаемого и учащихся в процессе решения образовательных задач и являются методом обучения.
Выделяются конкретные и общие формы обучения в педагогике. К конкретным относятся урок, лабораторные занятия, факультатив, домашняя работа, практические занятия, консультации, формы контроля и др.
Характеристика форм обучения
Урок выступает формой обучения, предназначенной для определенного коллектива. Для нее характерны работа над одним и тем же материалом постоянного состава обучаемых, жесткая регламентация. Уроки делятся на следующие типы:
- уроки-лекции, во время которых материал подается преподавателем. Но, используя свое мастерство и педагогический опыт, учитель может проводить их в форме активной беседы с учащимися;
- такие формы обучения в педагогике, как практические (лабораторные) занятия способствуют применению на практике полученных умений и отработке навыков;
- к урокам, на которых происходит контроль и проверка знаний, принадлежат тестовые задания, контрольные, самостоятельные работы;
- комбинированные уроки могут предусматривать следующие этапы: повторение изученного -- контроль выполнения домашнего задания -- опросы в устной или письменной форме и т. п.;
усвоение материала, предусмотренного программой;
работа над умениями применять практически полученные знания;
постановка заданий для домашней работы.
- факультативы как формы обучения в педагогике своим заданием ставят более углубленное изучение предметов. Их учащиеся посещают по желанию;
- экскурсии позволяют непосредственно познакомиться с изучаемыми объектами;
- внеклассная работа, включающая в себя кружки, участие в конкурсах и олимпиадах, способствует развитию и проявлению индивидуальных способностей воспитанников;
- домашние задания способствуют выработке навыков работать самостоятельно.
Формы обучения, отвечающие требованиям современности
Современное образование выдвигает перед преподавателем новые требования: изменяются его функции и роль в процессе обучения. Поэтому инновационные формы обучения призваны преобразовать само содержание деятельности педагога. Постепенно происходит процесс ориентации обучаемых на использование новых технологий. Поэтому первоочередным заданием становится применение новых методов в обучении, новых подходов к организации и проведению занятий и самостоятельной работы.
Реалии сегодняшнего дня показывают, что современныеформы обучения в первую очередь должны быть направлены на выработку в учащихся необходимых знаний и умений в процессе осмысленной, содержательной и интересной для них деятельности с использованием материальных и информационных объектов.
Нестандартные уроки как современныеформы обучения являются одним из важных средств, формирующим в воспитанников высокий интерес к обучению. Они также способствуют снятию напряжения, помогают в выработке навыков учебной деятельности, на эмоциональном уровне воздействуют на детей. Благодаря этому в учащихся формируются знания, более прочные и глубокие.
Поэтому инновационные формы обучения могут быть представлены следующими типами нестандартных уроков:
- учебное занятие в форме игры и соревнования (деловые, ролевые, КВН, викторина, дуэль, турнир, конкурс, эстафета и др.);
- урок-исследование, урок-интервью, урок-комментарий, урок-анализ первоисточников;
- уроки с нетрадиционной формой изучения материала (урок откровения, урок мудрости и т. п.);
- уроки, носящие характер публичных форм общения (дискуссия, телепередача, диалог, пресс-конференция и др.);
- урок, имитирующий деятельность учреждений (редакционный совет, суд, ученый совет);
- урок-творческая фантазия (сюрприз, сказка, урок будущего).
Педагог в своей роботе должен творчески объединять как традиции, так и новаторство.
В настоящей статье пойдет речь о формах организации обучения. Это понятие является одним из центральных в разделе педагогики, называемом дидактика. В данном материале будет представлена история развития форм организации обучения, а также рассмотрены ...
далее
Попробуем выяснить, что называется методическим приемом. Рассмотрим их классификацию и варианты, используемые на уроках.
далее
На современном этапе развития человеческому обществу требуется внедрение новых подходов, повышающих уровень образовательного процесса подрастающего поколения. Каким же образом может быть решена данная проблема? Интеграция в педагогике – вот реальный путь, который позволяет бывшим школьникам быстрее адаптироваться в окружающем мире. Именно поэтому для любого педагога важно значь, что включает в себя данное понятие.
далее
Получение достойного и качественного образования – важная жизненная задача для многих людей. Взрослые не только стремятся сами получить новые знания и навыки, но и стараются обеспечить своим детям качественное обучение в школах и других учебных заведениях. Современные интерактивные образовательные технологии позволяют достичь этой цели быстрее и эффективнее.
далее